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关于老师的作文:我的引路人_700字

如果你在学校看到一个微胖,皮肤略黑,长相很普通,但表情严肃的老师,那一定是我的数学老师——徐老师。


五年级第一天认识了徐老师。只见老师穿着蓝白相间的衬衫,手里拿着课本和其他关于数学的教具,面无表情地看着我们。看到老师如此严肃,教室里立刻安静下来。当老师来到教室的一个角落,我回头看到两个同学在说话。徐老师对他们说:“下课后到我办公室来。”下课后,我偷偷在徐老师办公室门口张望。只见那两个同学低着头,老老实实的听着徐老师在说什么。我吓得赶紧跑回教室坐下,心想:“这个老师一定不能惹。谁惹谁倒霉!”


感谢徐老师的严格,我的数学进步了很多,数学课的纪律性也提高了。徐老师一站在门口,学生们就立刻安静下来。但也有不好的一面,就是每当老师提问时,只有一两个学生敢举手回答。很多时候,当我们遇到不会的问题时,因为胆怯而不敢向老师寻求答案。


相处久了,发现徐老师也有善良的一面。


那天,我的数学作业写错了很多,老师叫我去办公室。我吓得差点摔倒在地,耳边有个声音一直在说:“你完了!你完了!…”我战战兢兢地来到徐老师的办公室,老师问我:“这一课你是不是不太懂?”我默默点头。“你可以先回去,晚点课间来我办公室。”到了课间休息的时候,我主动走到徐老师的办公室。徐老师见我低着头,笑着说:“你为什么低着头?我想你不明白。我要你补课,不是批评你。”不知怎么的,那天徐老师讲解的时候,我听得特别认真。看来徐老师并没有那么恐怖,不过我还是多虑了。


这就是我们的徐老师,一位“双面”好老师!


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